Учебная программа элективного курса:
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В ДЕЙСТВИИ

1. Пояснительная записка.

Элективный курс "Предпринимательство в действии" разработан на базе материалов программы международной молодежной организации "Достижения молодых" и предназначен для учащихся 8-9 классов.

Основное внимание уделяется вопросам взаимодействия производителей и потребителей, деятельности предприятия в условиях рыночной экономики. Рассматриваются различные аспекты спроса и предложения, механизм ценообразования, конкуренция, маркетинг, вопросы экономической самостоятельности предприятия, эффективной организации производства, реализации товаров и услуг с целью получения прибыли.

Важной особенностью программы является то, что учащиеся будут активно участвовать в раскрытии базовых основ и закономерностей предпринимательской деятельности.

2. Место курса в образовательном процессе.

Предлагаемый элективный курс является одним из курсов социально-экономического профиля. Использование его в учебном процессе общеобразовательной школы повысит рейтинг школы за счет повышения уровня образовательных программ, реализующих международный проект "Образование для устойчивого развития В специализированных школах или классах применение данного курса предоставит возможность учащимся глубже овладеть знаниями выбранного экономического профиля, приобрести новые навыки и умения. Кроме того, овладение предлагаемым элективным курсом поможет учащимся старших классов, принимающим участие в экономических олимпиадах с целью получения экономического образования.

Учитывая роль Санкт-Петербурга в развитии экономики страны, как образовательного, научного и бизнес-центра, изучение предлагаемого элективного курса поможет учащимся сориентироваться в будущей взрослой жизни. Учащиеся получат практический опыт экономического поведения и взаимодействия, который смогут использовать как в повседневной жизни, так и в будущей деловой карьере.

3. Цели и задачи курса.

Цель курса.

Основной целью элективного курса является развитие представления о бизнесе, как о сфере деятельности и определение его места и значения в экономической жизни общества, ответственности бизнеса перед обществом.

Достижение поставленной цели позволит воспитать грамотное поколение будущих предпринимателей, понимающих необходимость ведения социально-безопасного бизнеса и толерантности в общественных отношениях.

Задачи курса.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

• Изучение разнообразных аспектов организации, финансирования и управления предприятием в условиях рынка;
• Выявление различных аспектов взаимодействия государства и экономики;
• Формирование умений принимать рациональные решения с учетом экономических факторов и последствий выбора;
• Овладение умениями и навыками, необходимыми для успешной предпринимательской деятельности в условиях рыночной экономики.

Решение поставленных задач требует от учителя определенных знаний умений, которые можно получить на методических семинарах по данному элективному курсу.

4. Основные компоненты содержания курса.

Для освоения материала данного элективного курса практически не требуется предварительного освоения какой-либо школьной программы. Необходимые умения построения графиков и работы с таблицами и графиками приобретаются на уроках математики.

Содержание предлагаемого элективного курса будет способствовать развитию и формированию профильных умений и навыков, необходимых при освоении профессий, связанных с экономическим образованием, например, по специальности "Менеджмент", "Экономика и управление".

Содержание предлагаемого элективного курса реализуется в виде учебно-методического комплекта, состоящего из методического пособия для учителя, наглядных материалов, географических карт, игровых материалов, раздаточного материала на 30 учащихся: рабочие тетради, атласы, тесты, дипломы.

Для учителей предлагается методическая помощь в виде обучающего семинара и периодических консультаций.

5. Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки.

Так как основной задачей элективных курсов является развитие творческого потенциала учащихся, то и формой оценки их достижений предлагается конкурсная работа при разработке проектов, проведении исследований, анализе ситуаций. В конце изучения курса предполагается разработка проекта по открытию собственной фирмы в соответствии с запросом микрорайона. Оценка проекта и будет являться оценкой изучения элективного курса. Предлагается презентация проектов с участием специалистов в области организации бизнеса и работающих бизнесменов.

6. Литература.

1. Е.В.Савицкая, С.Ф.Серегина. Уроки экономики в школе. М. Вита-Пресс, 1999.
2. Е.В.Савицкая. Уроки экономики в школе. М, Вита-Пресс, 1997.
3. И.В.Липсиц. Экономика Кн. 1,2, М. Вита-Пресс, 1998.
4. Основы экономической теории, кн.1,2. Под ред. С.И.Иванова. М., Вита-Пресс, 2000.
5. Гражданский кодекс РФ.СПб, 1998.
6. Закон РФ "Об акционерных обществах".
7. Липсиц О.И. Книга для чтения по экономике для учащихся 10 класса общеобразовательнпй школы. М., ВШЭ, 1997.
8. Хейне П. Экономический образ мышления. И., "Новости", 1994.
9. Прикладная экономика. Сборник заданий. М., "Просвещение", 1994.
10. Закон "О занятости населения в РФ".
11. Основы предпринимательского делаю Благородный бизнес. Под ред.Ю.М.Осипова. М., МГУ, 1992.